作者:王石川
“要总结运用第一批主题教育的成功经验,高质量开展第二批主题教育。”近日,习近平总书记在江西考察时指出,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。
在党中央坚强领导下,第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。从今年9月开始,第二批主题教育已经在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。
今年4月3日,习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话多次谈到“实”。从“必须持续往深里走、往实里走”,到“各级党组织要结合实际抓好落实”,再到“真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进”……一个“实”字贯穿始终。
主题教育,“实”是目标,也是过程。方案设计要实,导向要实,措施要实,效果要实,把“实”的要求贯穿到主题教育的全过程各方面,才能推进主题教育走深走实,取得实实在在的效果。
习近平总书记这次在江西考察谈及主题教育,用了三个“实实在在”:实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事。这三个“实实在在”融为一体、步步递进。严格落实好这三个要求,重在严实对标对表、扎实学深悟透、务实调查研究、踏实推动发展。
与第一批主题教育相比,第二批主题教育在群众身边开展,越到基层越要突出一个“实”字。具体而言,要广泛听取群众意见,把解决群众的操心事烦心事揪心事作为着力点,落实落细惠民政策和为民服务,让群众有获得感。
第二批主题教育,县一级是个重点。县一级处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础。把“四下基层”作为重要抓手,调查研究直奔问题去,注重“小切口”,实打实拿出具体对策,推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸,群众的获得感才能更强,主题教育的效果才能更大。
此前,中央在部署第二批主题教育工作时提出“五个注重”要求,其中就包括“注重解决实际问题”。为此,在推进第二批主题教育的过程中,更需树立以人民为中心的发展思想,自觉问计于民、问需于民,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。
学之愈深,知之愈明,行之愈笃。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进,我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,突出一个“实”字,激发“时时放心不下”的责任感,展现积极担当作为的精气神,努力以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。(王石川)